應用德語系沈煒然

 在20/11的課堂中最令我印象深刻的是(8+9)八家將的名字的由來，起初在香港是已經聽過這個名字，一直也以為只是形容行為幼稚的青少年。慢慢也想不到他原本的形態是有著宗教的影子在裏面，而這樣亦令我想起之前的題目，認識文化是否需要到該國才能認識。以經過這次後我認為親身到該國能了解更多關於該國家的行為及文化。

 在13號的課堂中，老師為我們介紹了六書的分類方法。 以我的名字沈煒然中，沈是指字，因為他拆不開並沒有其概念。煒是形聲，因為他可以拆開並有聲音相關。然亦是指字，同樣地因為他拆不開並沒有其概念。

 我認為現時台灣的跨文化大概在cross culture 的水平。原因是外國一直也有很多類似的文化進入到台灣，例如萬聖節復活節等。然而這個文化水平不是雙向的，只有外國輸入台灣單方面。另外，我認為認識文化不一定要出國才能可以，當然出國親身體驗是一個最快捷有效的方法，然而在現今科技發達上，便能地透過電視劇電影等等了解其文化。同時，亦能透過電子書信來往等加強該文化的了解及認識更多來自不同國家的人