26/9 華人社會與文化 感想
在26號的課堂中，主要都是圍繞之前各篇文章中，同學及老師帶來的一些問題及關注點進行討論。而當中亦出現了很多很有趣的問題。在討論當中，最令我得着的是透過討論，我們彼此之間能了解到台灣更多。並且我們能透過交談討論進一步印證及反思華人社會文化，老師的問題尤其好，往往都能帶領我們進入一些較深層次的反思中。唯一可惜的是受於課堂時間影響，大家都有點意猶未盡。亦不禁讓我期待之後的討論時間。
23/10 華人社會與文化 感想
猜猜/想想，教華語和教國語有什麼不一樣，或是有什麼相似處? 我認為華語的對象是不是中華民族的人，例如外國人，馬來西亞人，日本人等等。而國語只針對於台灣人，在教學層面上，國語會教注音，華語則會教拼音。 在講座的得着中，最令我感到獲益良多的是一些他們對於網上教學的想法及細節，畢竟經過這次疫情大家都很趕急地舉行華語教學，但在如此倉猝的情況下他們也做到很好的成效。這點我是十分尊敬的。例如課程設計中他們會容許降班升班等，同時他們亦會參考同學們的反應來調整教學，例如當老師開放提問時但學生沒有反應，老師會即時調整句子，從而令學生回答。
我好奇你所謂的「老師的問題尤其好，進入深層次的反思」指的是什麼呢？
回覆刪除BLOG的書寫練習是希望我們都能從寫作中，看到自己如何思考、反思的途徑，多練習觀察自己和自己周遭的事物啊！